Eğitim

EFE’DE NELER YAPIYORUZ?

Eğitim Yaklaşımımız

Efe Kreş’te biz, çocukluğun kıymetini bilen, her çocuğun kendine özgü bir öğrenme yolculuğu olduğuna inanan bir anlayışla yola çıktık. Amacımız; çocukların kendilerini güvende, değerli ve özgür hissettikleri bir ortamda, öğrenmeye istekli bireyler olarak gelişimlerini desteklemek. Öğrenmenin en doğal haliyle, en derin haliyle oyunla mümkün olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle eğitim programımızın temeline yaparak ve yaşayarak öğrenme yaklaşımını yerleştirdik. Çocukların sadece gözlemci değil, deneyimleyen, keşfeden, sorgulayan bireyler olabilmeleri için onların dünyasına alan açıyoruz. Her gün biraz toprakla, biraz renkle, biraz düşünceyle iç içe geçiyor.

Bizce soru sormak, ezberden çok daha kıymetli. Çocuklarımızın “Neden?”, “Nasıl?”, “Ya şöyle olsaydı?” gibi sorularına kulak vermek, onlara düşünmek için zaman tanımak en önemli görevlerimizden biri. Çünkü eleştirel düşünme becerisi; sadece okul hayatında değil, tüm yaşamlarında rehberlik edecek bir güçtür.

Eğitim ortamlarımızı dört duvarla sınırlamıyoruz. 180 m²’lik bahçemiz, çocuklarımızın doğayı gözlemlediği, bitkilerle ilgilendiği, açık havada özgürce hareket ettiği canlı bir öğrenme alanı. Doğa temelli öğrenme, çocukların hem duygusal hem fiziksel gelişiminde önemli bir rol oynuyor. Biz bu rolü önemsiyor, doğayla bağ kuran çocukların daha sorumlu, daha farkında bireyler olarak büyüdüklerine inanıyoruz.

Efe Kreş’te çocuklarımızı belli kalıplara sokmak yerine, onların ritmine ayak uydurmayı tercih ediyoruz. Her çocuk farklıdır; ilgi alanı, öğrenme hızı, duygusal ihtiyaçları kendine özgüdür. Bu nedenle eğitim anlayışımız esneklik ve bireysel farklılıklara saygı üzerine kurulu. Bizim için her çocuk; sadece bugün değil, geleceğin de bir yansıması. Ve biz bu geleceği, sevgiyle, anlayışla ve bilinçle şekillendirmeyi önemsiyoruz.

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK

Efe Kreş olarak, çocuklarımızın duygusal ve psikolojik gelişimini önemseyen bir yaklaşımla, onların sağlıklı bir şekilde büyüyüp gelişebilmeleri için psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmeti sunuyoruz. Amacımız, çocukların duygusal ihtiyaçlarını anlamak, sosyal becerilerini güçlendirmek ve özgüven kazanmalarına yardımcı olmaktır.

PDR Servisimiz her çocuğun bireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak, onların gelişim süreçlerine uygun destekleyici programlar hazırlar; çocukların yaşadıkları duygusal zorluklara, arkadaş ilişkileri, okul kaygıları gibi konularda rehberlik sunarak, kendilerini daha iyi ifade edebilmelerine yardımcı olur. Ayrıca, çeşitli testler ile gelişim süreçleri takip edilir. Anasınıfı grubundaki çocuklar için okul olgunluğu değerlendirmeleri yaparak, her çocuğun gelişim düzeyini izler ve buna göre kişiselleştirilmiş destekler sunarız. Ailelerle iş birliği içinde, evdeki ortamın da çocukların gelişimine katkı sağlamasına yardımcı oluruz.

ORYANTASYON

Efe Kreş olarak, 2-6 yaş arası çocuklarımıza okul hayatına adaptasyon sürecinde güvenli, sevgi dolu ve destekleyici bir ortam sunmayı hedefliyoruz. Okul oryantasyonu, çocuklarımızın yeni bir eğitim ortamına alışmaları, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler kurmaları için önemli bir adımdır. Bu süreç, çocukların okulda geçirecekleri zamanı daha keyifli ve verimli hale getirebilmek için özel olarak planlanmaktadır. Okul oryantasyonu, kademeli bir şekilde ilerleyen bir süreçtir. İlk başta çocuklar, okulu tanımak ve yeni çevreye alışmak için daha kısa süreli aktivitelerle okula başlarlar. Günler ilerledikçe, süreler ve etkinlikler yavaşça artırılır, böylece çocuklar kendilerini daha rahat hisseder ve okula daha fazla uyum sağlarlar. Bu aşamalı yaklaşım, her çocuğun kendi hızına göre adapte olabilmesini sağlar.

Oryantasyon dönemi boyunca çocuklara okul kuralları, günlük rutinler ve okul çevresi tanıtılır. Öğretmenlerimiz, çocukların ihtiyaçlarına duyarlı bir şekilde yaklaşır, onlara duygusal destek verir ve güvenli bir ortam yaratır. Çocuklar, sosyal beceriler geliştirebilir, arkadaşlık ilişkileri kurabilir ve birlikte oyun oynama gibi etkileşimlerde bulunabilirler. Ailelerle düzenli iletişim kurarak, okul-ev iş birliği sağlanır ve çocukların gelişim süreçleri takip edilir.

AKIŞ